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炸金花游戏:几乎所有的教师都拥有学前教育本科及以上学历

时间:2021/3/26 13:21:14  作者:  来源:  浏览:13  评论:0
内容摘要:看着孩子们的画,北京援教老师李洪东觉得孩子们越来越像雄安的“小大师”了。他们越来越关注新区的发展,他们的想象力和知识也越来越广泛。“最好的教育是贴近孩子的生活。”李洪东表示,过去三年,她和同事们的努力没有白费。在千年计划中,教育是第一要务。雄安新区成立以来,为了改变新区基础教育长期存在的不足,启动了基础教育的协调探索。...
看着孩子们的画,北京援教老师李洪东觉得孩子们越来越像雄安的“小大师”了。他们越来越关注新区的发展,他们的想象力和知识也越来越广泛。“最好的教育是贴近孩子的生活。”李洪东表示,过去三年,她和同事们的努力没有白费。

在千年计划中,教育是第一要务。雄安新区成立以来,为了改变新区基础教育长期存在的不足,启动了基础教育的协调探索。一批京津冀优质教育资源,特别是“京津冀”学校和教师在这里生根。,推动雄安新区基础教育加快转型。

2018年3月,北京市援建雄安新区学校项目正式启动。作为急救单位之一的远雄县幼儿园正式挂牌成立为北京六一幼儿园雄安校区。那一年,李洪东和其他三位北京老师来到这里。

怀着“培养未来雄安建设者”的初衷而来的李洪东,首先觉得“这里的老师不容易”。她说,北京一般是小班制,每个班25个孩子,但由于这里的高需求,每个班有50个孩子。班级规模很大,但老师很弱。当时雄安校区只有30%的教师是幼儿园教师,而在北京,几乎所有的教师都拥有学前教育本科及以上学历。

北京的援助给学校带来了变化:改善了园区的硬件设施,建立了科学、美术、国学、绘本四个功能教室。通过分组和次区域活动,可以减少大班教学的影响,提高教育质量。针对师资力量薄弱的问题,北京六一幼儿园从多种形式的师资培训入手,提高雄安校区教师的专业水平。雄安校区的老师也分批到北京学习。

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